GRUTREE.RI · 개인 자료를 다시 쓰는 프로젝트
쌓아 둔 기록을,
다음 일을 위한 자산으로 바꾸는 실험
40대 직장인·육아 아빠가 사진·메모·자료를 세컨드 브레인에 모으고, 그 안에서 발견한 이야기를 콘텐츠와 디지털 도구 실험으로 확장해 갑니다. 자동화·채널 운영·수익화는 결과를 약속하는 목표가 아니라, 직접 해 보며 배우고 기록하는 과정입니다.
현재 단계: 자료 정리와 세컨드 브레인 구축
01모으기흩어진 자료를 한곳에 모으고 현재 상태를 살핍니다.
02가치 찾기다시 쓸 수 있는 이야기와 지식을 구분합니다.
03콘텐츠화기록을 읽을 만한 글·대본·짧은 콘텐츠로 바꿉니다.
04자동화반복되는 작업을 도구와 코딩으로 어디까지 줄일지 실험합니다.
05확장하기시간·비용·결과를 보고 계속할 채널과 수익 실험을 고릅니다.
해운대 강백호와 서태웅
85년 생입니다. 저와 동수는 라이벌 같지도 않은 라이벌이었습니다. 둘 다 도찐개찐이었거든요. 중학교 시절 점심시간만 되면 시작되던 그 라이벌 놀이, 운동장 반코트에서 벌어지던 3대3 이야기를 해보려고 합니다. 반코트 3대3, 그리고 내가 들고 간 공 당시 우리 해운대중학교에는 축구장, 농구 코트, 배구 코트가 다 있었습니다. 덕분에 어지간한 운동은 다 해볼 수 있었습니다. 하지만 저는 배구만 빼고 전부 했습니다. 배구는 서브만 받다 보니 맨날 손목에 멍이 들어서, 친구들이 같이 하자고 하면 도망가기 일쑤였습니다. 지금 생각하면 배구도 배워둘 걸 그랬다는 아쉬움이 남습니다.농구는 늘 3대3이었습니다. 6대6으로 양쪽 골대를 다 쓰기엔 너무 힘들어서, 한쪽 골대만 쓰는 반코트 경기였습니다. 팀은 매번 가..
85년 생입니다.
2026. 8. 11. 08:02